Título:
Sobre la formación de conceptos musicales de ritmo y altura en estudiantes de piano en escuelas públicas de música
Otros títulos:
Coordinador:
Director:
Compilador:
Autor:
Pera, Vitorio
Tutor:
Moreira, Karen
Vásquez, Alejandro
Vásquez, Alejandro
Tipo de documento:
Trabajo final de grado
Editor:
Palabras clave:
Escuela pública
Descriptores:
FORMACION DE CONCEPTOS
DESARROLLO COGNITIVO
MUSICA
NIÑOS
DESARROLLO COGNITIVO
MUSICA
NIÑOS
Año de publicación:
2014
Contenido:
Resumen:
El presente proyecto de investigación tiene como objetivo, analizar, mediante un diseño de comparación de grupos independientes, el proceso de formación de conceptos musicales de ritmo y altura en estudiante s de piano, de primero y cuarto año de escuelas públicas de música, cuando en forma simultánea al aprendizaje de su instrumento cursan la asignatura Lenguaje musical ( solfeo). Para evaluar el proceso de resolución de tareas se propone, como marco referencial, el enfoque sociocultural vygotskyano de formación de conceptos que enfatiza el análisis genético del desarrollo y la utilización de herramientas culturales de mediación. Se espera que los resultados obtenidos en la invest igación resulten útiles para estudiantes y docentes de las escuelas públicas de música del país, para estrechar lazos de cooperación científica entre la psicología cognitiva y la pujante formación artística nacional, y para construir conocimientos que enriquezcan la calidad de la educación pública.
Descripción:
Editorial:
UR. FP
EN:
Financiadores:
Citación:
PERA, V. "Sobre la formación de conceptos musicales de ritmo y altura en estudiantes de piano en escuelas públicas de música". Trabajo final de grado. Montevideo : UR. FP, 2014.
Citación:
metadata.cc.license.name:
Documento del Gobiberno:
URI:
http://hdl.handle.net/20.500.12008/5349
ISBN:
e-ISBN:
ISSN:
ISMN:
Otros identificadores:
Título Obtenido:
Licenciado en Psicología
Facultad o Servicio que otorga el Título:
Universidad de la República (Uruguay). Facultad de Psicología.
Licencia:
Licencia Creative Commons Atribución – No Comercial – Sin Derivadas (CC BY-NC-ND 4.0)
Cobertura geográfica:
Cobertura temporal:
metadata.dc.relation.IsVersionOf:
Clasificación:
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