Título:
¿Y si no fuera jugador de fútbol? : el fútbol formativo en la construcción de proyectos de vida, identidad y subjetividad
Otros títulos:
Coordinador:
Director:
Compilador:
Autor:
Della Nave, Alejandro
Tutor:
Tort Gómez, Sandra
Aguirre Márquez, Marcelo Javier
Aguirre Márquez, Marcelo Javier
Tipo de documento:
Trabajo final de grado
Editor:
Palabras clave:
Futbolista Juvenil
Adolescencia
Proyecto de Vida
Identidad
Presión
Youth Football
Adolescence
Life Project
Identity
Pressure
Adolescencia
Proyecto de Vida
Identidad
Presión
Youth Football
Adolescence
Life Project
Identity
Pressure
Descriptores:
ADOLESCENTES
FUTBOL
JOVENES
IDENTIDAD
SUBJETIVIDAD
DEPORTE
ENSAYO
FUTBOL
JOVENES
IDENTIDAD
SUBJETIVIDAD
DEPORTE
ENSAYO
Año de publicación:
2026
Contenido:
Resumen:
El presente Trabajo Final de Grado analiza, desde una perspectiva psicológica, el modo en que las instituciones, los vínculos familiares y las lógicas propias del fútbol formativo inciden en la producción de subjetividades, en la construcción del proyecto de vida y en la conformación de la identidad en adolescentes que participan en las divisiones formativas del fútbol uruguayo. A partir de la modalidad de ensayo, se plantea que la centralidad otorgada al rol de futbolista puede favorecer la construcción de proyectos de vida e identidades unidimensionales, incrementando la vulnerabilidad frente a las transiciones, el abandono de la práctica y las presiones asociadas a la incertidumbre de la carrera deportiva. Asimismo, se reflexiona sobre el potencial de las trayectorias duales y de una formación integral como factores que promueven el bienestar psicológico y amplían las posibilidades de desarrollo de los jóvenes deportistas. El trabajo propone líneas de investigación e intervención orientadas a fortalecer entornos deportivos que contemplen el cuidado de la salud mental y favorezcan la construcción de proyectos de vida más amplios que el deportivo.
This thesis examines, from a psychological perspective, the ways in which institutions, family relationships, and the internal dynamics of youth football influence the production of subjectivities, the construction of life projects, and the development of identity among adolescents participating in Uruguayan youth football academies. Drawing on the essay format, it argues that the centrality attributed to the role of the football player may foster the construction of one-dimensional identities and life projects, increasing vulnerability during transitions, sport retirement, and the pressures associated with the uncertainty of an athletic career. The thesis reflects on the potential of dual career pathways and comprehensive development as factors that promote psychological well-being and broaden young athletes' opportunities for personal development. Finally, it proposes future lines of research and intervention aimed at strengthening sporting environments that promote mental health and support the construction of life projects extending beyond the exclusive pursuit of a sporting career.
This thesis examines, from a psychological perspective, the ways in which institutions, family relationships, and the internal dynamics of youth football influence the production of subjectivities, the construction of life projects, and the development of identity among adolescents participating in Uruguayan youth football academies. Drawing on the essay format, it argues that the centrality attributed to the role of the football player may foster the construction of one-dimensional identities and life projects, increasing vulnerability during transitions, sport retirement, and the pressures associated with the uncertainty of an athletic career. The thesis reflects on the potential of dual career pathways and comprehensive development as factors that promote psychological well-being and broaden young athletes' opportunities for personal development. Finally, it proposes future lines of research and intervention aimed at strengthening sporting environments that promote mental health and support the construction of life projects extending beyond the exclusive pursuit of a sporting career.
Descripción:
Ensayo académico presentado como Trabajo Final de Grado
Editorial:
Udelar. FP
EN:
Financiadores:
Citación:
Della Nave, A. ¿Y si no fuera jugador de fútbol? : el fútbol formativo en la construcción de proyectos de vida, identidad y subjetividad [en línea] Trabajo final de grado. Montevideo : Udelar. FP, 2026.
Citación:
metadata.cc.license.name:
Documento del Gobiberno:
URI:
https://hdl.handle.net/20.500.12008/56661
ISBN:
e-ISBN:
ISSN:
ISMN:
Otros identificadores:
Título Obtenido:
Licenciado en Psicología
Facultad o Servicio que otorga el Título:
Universidad de la República (Uruguay). Facultad de Psicología
Licencia:
Licencia Creative Commons Atribución - No Comercial - Sin Derivadas (CC - By-NC-ND 4.0)
Cobertura geográfica:
Uruguay
Cobertura temporal:
metadata.dc.relation.IsVersionOf:
Clasificación:
Es versión de:
Colecciones:
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