Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://hdl.handle.net/20.500.12008/28091

Título:

Composições possíveis: travessias no pluriverso dos encontros com a surdez

Otros títulos:

Composiciones posibles: travesías en el pluriverso de los encuentros con la sordera

Coordinador:

Director:

Compilador:

Autor:

Lima da Silva, Lucila
Moraes, Marcia

Tutor:

Tipo de documento:

Artículo

Editor:

Palabras clave:

Sordos
Oyentes
Mundo común
Pluriverso

Descriptores:

SORDERA
INTEGRACION SOCIAL

Año de publicación:

2019

Contenido:

Resumen:

Este artículo tiene como objetivo poner en tela de juicio la oposición binaria que separa sordos y oyentes, como si fueran dos mundos diferentes, cada uno marcado con su propia cultura y lengua: la lengua de signos de Brasil en comparación con el portugués. A partir de una metodología que se basa en un lado, en los encuentros mixtos entre sordos y oyentes (Martins, 2006) y, por otro lado, en la narrativa de historias de lo cotidiano, el texto indica que el binarismo no nos lleva al encuentro de la diferencia. Así, el trabajo concluía indicando que la traducción como versión, tal como propone Despret (2012), es un modo de componer un mundo común no como un universo, sino como pluriverso (Latour, 2011). La composición de lo común como pluriverso es una acción cotidiana, es también una apuesta ética y política a ser activada repetidamente en el encuentro con la diferencia.

Descripción:

Título en inglés: "Possible compositions: crossing the pluriverse of encounters with deafness"

metadata.articulos.dc.description.uri:

Editorial:

Udelar. FP

EN:

Psicología, Conocimiento y Sociedad, 9(2), 221-243

Financiadores:

Citación:

LIMA DA SILVA, L. y MORAES, M. "Composições possíveis: travessias no pluriverso dos encontros com a surdez". Psicología, Conocimiento y Sociedad. [en línea] 2019, v. 9, n. 2, pp. 221-243. http://dx.doi.org/10.26864/PCS.v9.n2.9

Citación:

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ISBN:

e-ISBN:

ISSN:

1688-7026

ISMN:

Otros identificadores:

Cobertura geográfica:

Brasil

Cobertura temporal:

Departamento académico:

Grupo de investigación:

Licencia:

Licencia Creative Commons Atribución (CC - By 4.0)
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