Título:
Títeres, adolescencias y promoción de pensamiento crítico en la educación media
Otros títulos:
Coordinador:
Director:
Compilador:
Autor:
Calvo Balocchi, Ainhoa Fabiana
Tutor:
Recto, Gabby
Fraga Fernández, Sandra
Fraga Fernández, Sandra
Tipo de documento:
Trabajo final de grado
Editor:
Palabras clave:
Descriptores:
ADOLESCENCIA
ENSEÑANZA SECUNDARIA
PENSAMIENTO CRITICO
ENSEÑANZA SECUNDARIA
PENSAMIENTO CRITICO
Año de publicación:
2023
Contenido:
Resumen:
"En el presente Ensayo Académico, trabajo final de grado de la Licenciatura en Psicología de la Universidad de la República, pretendo abrir diálogos disciplinares que permitan reflexionar acerca de la promoción de las prácticas artísticas, y especialmente aquellas con base en el arte titeril, como generadoras de acciones que, en posibles entramados, aporten a la construcción del pensamiento crítico durante el transcurso de las adolescencias". (Tomado de la Introducción).
Descripción:
Ensayo presentado como Trabajo Final de Grado
Editorial:
Udelar.FP
EN:
Financiadores:
Citación:
Calvo Balocchi, A. F. Títeres, adolescencias y promoción de pensamiento crítico en la educación media [en línea] Trabajo final de grado. Montevideo : Udelar.FP, 2023.
Citación:
metadata.cc.license.name:
Documento del Gobiberno:
URI:
https://hdl.handle.net/20.500.12008/42627
ISBN:
e-ISBN:
ISSN:
ISMN:
Otros identificadores:
Título Obtenido:
Licenciado en Psicología
Facultad o Servicio que otorga el Título:
Universidad de la República (Uruguay). Facultad de Psicología
Licencia:
Licencia Creative Commons Atribución - No Comercial - Sin Derivadas (CC - By-NC-ND 4.0)
Cobertura geográfica:
Cobertura temporal:
metadata.dc.relation.IsVersionOf:
Clasificación:
Es versión de:
Colecciones:
| Ficheros | Descripción | Tamaño | Formato | ||
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| tfg_ainhoa_calvo.pdf | — | 468.38 KB | Adobe PDF |