Título:
La administración de la educación no formal aplicada a las organizaciones sociales: Aproximaciones teórico-prácticas
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Compilador:
Autor:
Luján Ferrer, Manuel Enrique
Tutor:
Tipo de documento:
Artículo
Editor:
Palabras clave:
Educación no formal
Descriptores:
Año de publicación:
2010
Contenido:
Resumen:
En el artículo se analiza el quehacer de la administración de la educación no formal en dos dimensiones fundamentales: una relacionada con la administración en general, que incluye la formulación, el diseño, la organización, la ejecución, el monitoreo y la evaluación de los planes, programa y proyectos, según sus actividades y tareas; la otra, vinculada a factores socioeducativos y pedagógicos, donde predominan los procesos de enseñanza y aprendizaje inherentes a las acciones de esa modalidad educativa. Asimismo, se define conceptualmente la educación no formal, informal y formal, así como los ámbitos de acción de la educación no formal y sus principales proyecciones para lograr insertarse en programas atinentes a las condiciones y necesidades de las diversas poblaciones.
Descripción:
Editorial:
EN:
Educación, vol. 34, núm. 1, pp. 101-118
Financiadores:
Citación:
Luján Ferrer, M. La administración de la educación no formal aplicada a las organizaciones sociales: Aproximaciones teórico-prácticas. Educación. [en línea] 2010 vol. 34, núm. 1, pp. 101-118 ..
Citación:
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Documento del Gobiberno:
URI:
https://hdl.handle.net/20.500.12008/21799
ISBN:
e-ISBN:
ISSN:
0379-7082
ISMN:
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