Título:
Construcciones interdisciplinarias en educación y ciencia abiertas
Otros títulos:
Interdisciplinary constructions in open education and science.
Construções interdisciplinares em educação e ciência abertas.
Construções interdisciplinares em educação e ciência abertas.
Coordinador:
Director:
Compilador:
Autor:
Rodés, Virginia
Motz, Regina
Motz, Regina
Tutor:
Tipo de documento:
Artículo
Editor:
Palabras clave:
Ciencia Abierta
Educación Abierta
Educación Superior
Interdiscilpina
Open Science
Open Education
Higher Education
Interdisciplinary
Ciência Aberta
Educação Aberta
Ensino Superior
Interdisciplina
Educación Abierta
Educación Superior
Interdiscilpina
Open Science
Open Education
Higher Education
Interdisciplinary
Ciência Aberta
Educação Aberta
Ensino Superior
Interdisciplina
Descriptores:
Año de publicación:
2022
Contenido:
Resumen:
En este artículo se presentan algunas experiencias realizadas en el marco del Espacio Interdisciplinario de la Universidad de la República, que han contribuido a la construcción de un enfoque convergente del movimiento abierto. Estas han resultado en la implementación de iniciativas que pueden aportar al diseño de políticas, desarrollo de capacidades y consolidación de infraestructuras para la educación y la ciencia abiertas en Uruguay.
Descripción:
metadata.articulos.dc.description.uri:
Editorial:
EN:
Informatio, vol. 27, no. 1, jun. 2022, pp. 146-167. DOI: 10.35643/Info.27.1.10.
Financiadores:
Citación:
Rodés, V. y Motz, R. "Construcciones interdisciplinarias en educación y ciencia abiertas". Informatio. [en línea]. 2022, vol. 27, no. 1, pp 146-167. DOI: 10.35643/Info.27.1.10.
Citación:
metadata.articulos.cc.license.name:
ISBN:
e-ISBN:
ISSN:
2301-1378
ISMN:
Otros identificadores:
Cobertura geográfica:
Cobertura temporal:
Departamento académico:
Grupo de investigación:
Licencia:
Licencia Creative Commons Atribución (CC - By 4.0)
Colecciones:
| Ficheros | Descripción | Tamaño | Formato | ||
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| RM22.pdf | Versión publicada | 263.96 KB | Adobe PDF |