Título:
Acuerdos y tensiones dentro de la izquierda política uruguaya en materia de educación media: un aporte desde el marco de las coaliciones promotoras
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Compilador:
Autor:
Pérez Zorrilla, Julia
Tutor:
Tipo de documento:
Artículo
Editor:
Palabras clave:
Descriptores:
DOCENTES
ENSEÑANZA SECUNDARIA
FRENTE AMPLIO
SINDICATOS
ENSEÑANZA SECUNDARIA
FRENTE AMPLIO
SINDICATOS
Año de publicación:
2016
Contenido:
Resumen:
El artículo analiza los acuerdos y las tensiones dentro del Frente Amplio y los sindicatos docentes, para comprender las dificultades a la hora de diseñar e implementar políticas educativas transformadoras en la educación media. Con dicho fin, se realizaron 23 entrevistas en profundidad a autoridades gubernamentales, parlamentarios, militantes frenteamplistas, técnicos y dirigentes sindicales, para interpretar sus posturas con respecto a esta arena de política, en torno a tres dimensiones: el gobierno, la inclusión y el cambio educativo. De este modo, se observaron diferencias importantes en los discursos de los entrevistados y se identificaron dos coaliciones promotoras dentro de la izquierda política, nucleadas alrededor de dos visiones opuestas con respecto al rumbo que dicha política debería tomar en el futuro
Descripción:
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Editorial:
Udelar. FCS-ICP
EN:
Revista de Ciencia Política, v.25, n.2, pp. 35-55
Financiadores:
Citación:
Pérez Zorrilla, J. "Acuerdos y tensiones dentro de la izquierda política uruguaya en materia de educación media: un aporte desde el marco de las coaliciones promotoras". Revista de Ciencia Política. [en línea] 2016 v.25, n.2, pp. 35-55.
Citación:
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ISBN:
e-ISBN:
ISSN:
ISMN:
Otros identificadores:
Cobertura geográfica:
Uruguay
Cobertura temporal:
Departamento académico:
Grupo de investigación:
Licencia:
Licencia Creative Commons Atribución – No Comercial – Sin Derivadas (CC BY-NC-ND 4.0)
Colecciones:
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