Título:
Reading process and language education. Linguistic, educational and political aspects regarding two groups in Uruguay: deaf students and university students
Otros títulos:
El proceso lector y la enseñanza del lenguaje. Aspectos políticos, educativos y lingüísticos concernientes a dos grupos en Uruguay: estudiantes sordos y estudiantes universitarios
Coordinador:
Director:
Compilador:
Autor:
Larrinaga, Andrés
Tutor:
Tipo de documento:
Artículo
Editor:
Palabras clave:
Procesamiento de textos
Sordos
Estudiantes universitarios
Exclusión
Sordos
Estudiantes universitarios
Exclusión
Descriptores:
LINGUISTICA
LECTURA
COMPRENSION LECTORA
TRABAJOS ORIGINALES
LECTURA
COMPRENSION LECTORA
TRABAJOS ORIGINALES
Año de publicación:
2014
Contenido:
Resumen:
"Este trabajo tiene como objetivo presentar algunos asuntos relevantes sobre la formación lingüística de nuestros estudiantes en el sistema público de educación en Uruguay. Primero se presentarán dos grupos que se pueden considerar excluidos: el grupo de estudiantes que ingresa cada año a la Universidad de la República (UdelaR), de los que egresa un bajo porcentaje dado que muchos abandonan sus estudios en el primer año, y los Sordos, que tradicionalmente han tenido poca participación en el sistema educativo formal y sólo recientemente se los encuentra participando más en los niveles intermedio y superior del sistema educativo. Luego, más específicamente, relacionaremos la mencionada exclusión con la educación lingüística, enfocándonos en las prácticas de lectura. Finalmente, reflexionaremos sobre posibles formas de mejorar o incrementar las intervenciones del sistema educativo en la formación lingüística" (Tomado de p. 63)
Descripción:
metadata.articulos.dc.description.uri:
Editorial:
UdelaR.FP
EN:
Psicología, Conocimiento y Sociedad, 4(2), 62-88
Financiadores:
Citación:
LARRINAGA, A. "Reading process and language education. Linguistic, educational and political aspects regarding two groups in Uruguay: deaf students and university students". Psicología, Conocimiento y Sociedad. [en línea] 2014, v. 4, n. 2, pp. 62-88.
Citación:
metadata.articulos.cc.license.name:
ISBN:
e-ISBN:
ISSN:
1688-7026
ISMN:
Otros identificadores:
Cobertura geográfica:
Uruguay
Cobertura temporal:
Departamento académico:
Grupo de investigación:
Licencia:
Licencia Creative Commons Atribución (CC - By 4.0)
Colecciones:
| Ficheros | Descripción | Tamaño | Formato | ||
|---|---|---|---|---|---|
| 231-1360-1-PB.pdf | Artículo digital | 139.06 KB | Adobe PDF |