Título:
La tradición escolar : posiciones
Otros títulos:
Coordinador:
Director:
Compilador:
Romano, Antonio
Autor:
Tutor:
Tipo de documento:
Libro
Editor:
Palabras clave:
Descriptores:
EDUCACION PRIMARIA
ESCUELAS
PEDAGOGIA
ESCUELAS
PEDAGOGIA
Año de publicación:
2013
Contenido:
Introducción -- Pensar el currículum desde la clase / Antonio Romano -- La circulación de los saberes / Limber Santos -- Las significaciones del cuerpo construidas desde el discurso escolar / Martina Bailón y Andrea Cantarelli -- Escuelas situadas: combatiendo la trivialización de lo escolar / Lucía Forteza Galeano --El primer núcleo escolar experimental de La Mina: ensayando nuevas modalidades organizativas y metodológicas / Fernanda Sosa.
Resumen:
Este libro trata sobre la escuela. Sobre la escuela como institución y sobre la forma en que se han institucionalizado las formas de hacer que la identifican. Un universo limitado pero que lleva sobre sí una larga historia. En el caso de nuestro país, desde hace más de un siglo el destino de las nuevas generaciones se encuentra en estrecha relación con lo que ocurre en sus aulas. Casi podríamos decir que no se puede entender la forja del Estado moderno uruguayo sin esta particular invención; incluso podríamos plantear, como hace más de un siglo el llamado reformador de la escuela pública lo planteó, que no existe un porvenir para la República sin ciudadanos instruidos.
Descripción:
Punto de venta de la versión impresa: Servicio de Atención Central, Hall de la Facultad de Derecho (Avda. 18 de Julio 1824). Tel.: (+598) 2400 1918, 2408 2566, 2408 9574. Correo electrónico: ucur@udelar.edu.uy
Editorial:
Ediciones Universitarias
EN:
Biblioteca Plural;
Financiadores:
Comisión Sectorial de Investigación Científica (CSIC)
Citación:
Romano, Antonio (comp.). La tradición escolar : posiciones. Montevideo, : Universidad de la República, 2013.
Citación:
metadata.cc.license.name:
Documento del Gobiberno:
URI:
http://hdl.handle.net/20.500.12008/4539
ISBN:
978-9974-0-1053-6
e-ISBN:
ISSN:
ISMN:
Otros identificadores:
Título Obtenido:
Facultad o Servicio que otorga el Título:
Licencia:
Licencia Creative Commons Atribución – No Comercial – Sin Derivadas (CC BY-NC-ND 4.0)
Cobertura geográfica:
Uruguay
Cobertura temporal:
metadata.dc.relation.IsVersionOf:
Clasificación:
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Colecciones:
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