Título:
Percepción de los estudiantes de odontología de la UFRGS sobre la disciplina de pacientes con necesidades especiales
Otros títulos:
Coordinador:
Director:
Compilador:
Autor:
Figueiredo, Marcia Cancado
Haas, Andressa Nicoli
Silva, Aline Maciel Da
Furtado, Taiane Corrêa
Melgar, Ximena Concha
Haas, Andressa Nicoli
Silva, Aline Maciel Da
Furtado, Taiane Corrêa
Melgar, Ximena Concha
Tutor:
Tipo de documento:
Artículo
Editor:
Palabras clave:
Educación en odontología
Atención dental para personas con discapacidades
Actitud
Atención dental para personas con discapacidades
Actitud
Descriptores:
Año de publicación:
2019
Contenido:
Resumen:
El objetivo de la presente investigación fue evaluar la percepción de los estudiantes de la Facultad de dontología de la Universidad Federal de Rio Grande do Sul (FO-UFRGS), que cursaron la disciplina electiva de Atención Odontológica para Pacientes con Necesidades Especiales (PNE), en relación a dicho curso. Se realizó un estudio longitudinal, observacional y analítico, en el cual se aplicó un cuestionario con 20 preguntas abiertas y
cerradas a 64 estudiantes de 9º y 10º semestre que habían cursado la disciplina antes mencionada. El 98,4% (n=63) de los alumnos se sintió conmovido y obtuvo una lección de vida con los pacientes; el 86% (n=55) se identificó con la atención odontológica a PNE; el 67,2% (n=43) no mostró interés en especializarse en el área; sin embargo, el 76,6% (n=49) manifestó estar preparado para realizar atención a PNE; el 98,4% (n=63)
recomendaría esta disciplina a sus compañeros; el 100% (n=64) consideró que el aprendizaje obtenido fue importante para su formación académica como cirujano dentista y que esta disciplina debería ser obligatoria en la malla curricular. Para los estudiantes encuestados, la disciplina de Atención Odontológica para PNE es importante para su formación y debe ser considerada obligatoria; les ha permitido conocer una nueva realidad y desmitificar sus miedos y preconceptos; además, los ha tornado profesionales más capacitados y con mayor empatía para atender dicha población
Descripción:
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Editorial:
EN:
Odontoestomatología. Vol. XX - Nº 33 / Enero - Junio 2019 p.28-36
Financiadores:
Citación:
Figueiredo, M, Haas, A, Silva, A, Furtado, T y otros. "Percepción de los estudiantes de odontología de la UFRGS sobre la disciplina de pacientes con necesidades especiales"Odontoestomatología. Vol. XX - Nº 33 / Enero - Junio 2019 p.28-36 [en línea] 2019. Doi: 10.22592/ode2019n33a4
Citación:
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ISBN:
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