Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://hdl.handle.net/20.500.12008/41220

Título:

Disposiciones hacia las ciencias y desarrollo: una exploración con base en PISA 2006

Otros títulos:

Coordinador:

Director:

Compilador:

Autor:

Bonapelch, Soledad
Fernández Aguerre, Tabaré

Tutor:

Tipo de documento:

Ponencia

Editor:

Palabras clave:

PISA
Desarrollo humano
Educación comparada

Descriptores:

EDUCACION
EVALUACION
ESTUDIANTES
CIENCIA
DESARROLLO

Año de publicación:

2009

Contenido:

Resumen:

Esta ponencia tiene por objetivo presentar un primer análisis de tipo descriptivo y sugerir algunas posibles interpretaciones respecto de la relación entre las disposiciones hacia las ciencias de los estudiantes de 15 años y el nivel de desarrollo humano alcanzado por el país. La pregunta general que guía el análisis es: ¿los países emergentes tienen también un bajo desarrollo de las disposiciones hacia las ciencias? . La preocupación está motivada por una teoría, tal vez no explicitada pero si sugerida, que sostiene que el nivel de desarrollo de un país está relacionado con la inversión en Ciencia y Tecnología, ésta con la existencia de una masa crítica de científicos y tecnólogos, que a su vez, son el producto de una amplia base de jóvenes motivados a seguir carreras científicas y tecnológicas. También es posible pensar en una hipótesis alternativa, que es que la educación primaria y media crean más oportunidades en las áreas científicas y tecnológicas de las que las estructuras subsiguientes (educación superior y segmentos más innovadores de la economía) pueden incorporar. El ajuste entre disposiciones a las ciencias y puestos de trabajo está mediado por el nivel de competencia científica requeridos para estos últimos. Aquí exploramos la razonabilidad de esta cadena causal con datos contemporáneos provistos por PISA 2006.

Descripción:

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Editorial:

Udelar. FCS

EN:

VIII Jornadas de Investigación: el futuro del país en debate. Montevideo, setiembre 2009

Financiadores:

Citación:

Bonapelch, S. y Fernández Aguerre, T.. Disposiciones hacia las ciencias y desarrollo: una exploración con base en PISA 2006 [en línea] EN: VIII Jornadas de Investigación: el futuro del país en debate. Montevideo, setiembre, 2009. 25 p.

Citación:

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ISBN:

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ISSN:

ISMN:

Otros identificadores:

Cobertura geográfica:

Uruguay

Cobertura temporal:

2006

Departamento académico:

Grupo de investigación:

Licencia:

Licencia Creative Commons Atribución - No Comercial - Sin Derivadas (CC - By-NC-ND 4.0)
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