Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://hdl.handle.net/20.500.12008/26477
MetadatoEtiquetaValorIdioma
dc.contributor.advisor Tutor Kahan, Evelina-
dc.contributor.advisor Tutor Capnikas, Elika-
dc.contributor.author Autor González, Alison-
dc.contributor.filiacion Filiación González Alison, Universidad de la República (Uruguay). Facultad de Psicología-
dc.date.accessioned Fecha ingreso 2021-02-10T14:33:28Z-
dc.date.available Fecha disponible 2021-02-10T14:33:28Z-
dc.date.issued Año de publicación 2020-
dc.description Descripción Monografía presentada como Trabajo Final de Grado.es
dc.description.abstract Resumen En este trabajo se realiza una revisión bibliográfica sobre la discapacidad y su vinculación con la teoría de apego, teniendo como objetivo conocer los modos en que se desarrollan los vínculos de apego en la discapacidad. Se tomará a la sordera con sus particularidades para conocer cómo se dan los procesos de apego en niño sordos. Se parte de la conceptualización de discapacidad tomada de la OMS y sus diferentes abordajes. Se ahonda en la Teoría de Apego, en la especificidad que adquiere el apego en niños con discapacidad auditiva. A su vez se problematiza sobre la lengua de señas como lengua natural de las personas sordas destacando así la importancia del lenguaje la estructuración psíquica y social de todo individuo. Se explora sobre la población sorda en nuestro país, especialmente los niños sordos, qué características tienen, qué aspectos psicológicos los caracteriza para así visualizar las necesidades psicológicas y los aspectos de riesgo y poder saber cómo atender a dicha población. Se procura evidenciar el lugar de la comunidad sorda, minoritaria con su lengua y cultura propia, enfatizando los aspectos psicológicos, sociales y lingüísticos.es
dc.format.extent Extensión 40 h.es
dc.format.mimetype Formato application/pdfes
dc.identifier.citation Citación González, A. “Nuestro hijo es sordo” : la teoría de apego y su vinculación con la discapacidad [en línea] Trabajo final de grado. Montevideo : Udelar. FP, 2020es
dc.identifier.uri URI https://hdl.handle.net/20.500.12008/26477-
dc.language.iso Idioma eses
dc.publisher Editorial Udelar. FPes
dc.rights Derechos Las obras depositadas en el Repositorio se rigen por la Ordenanza de los Derechos de la Propiedad Intelectual de la Universidad de la República.(Res. Nº 91 de C.D.C. de 8/III/1994 – D.O. 7/IV/1994) y por la Ordenanza del Repositorio Abierto de la Universidad de la República (Res. Nº 16 de C.D.C. de 07/10/2014)es
dc.rights.licence Licencia Licencia Creative Commons Atribución - No Comercial - Sin Derivadas (CC - By-NC-ND 4.0)es
dc.subject Palabras clave Discapacidades
dc.subject Palabras clave Apegoes
dc.subject Palabras clave Sorderaes
dc.subject.other Descriptores TEORIA DEL APEGOes
dc.subject.other Descriptores REVISION BIBLIOGRAFICAes
dc.title Título “Nuestro hijo es sordo” : la teoría de apego y su vinculación con la discapacidades
dc.type Tipo de documento Trabajo final de gradoes
thesis.degree.grantor Facultad o Servicio que otorga el Título Universidad de la República (Uruguay). Facultad de Psicologíaes
thesis.degree.name Título Obtenido Licenciado en Psicologíaes
FicherosDescripciónTamañoFormato
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