Título:
Los actos patrios en las escuelas públicas uruguayas : formas de permanencia religiosa en la educación laica
Otros títulos:
Coordinador:
Director:
Compilador:
Autor:
Acuña, Javier
Tutor:
Marrero, Adriana
Tipo de documento:
Tesis de grado
Editor:
Palabras clave:
Descriptores:
EDUCACION
SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION
ESCUELAS
SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION
ESCUELAS
Año de publicación:
2005
Contenido:
Resumen:
La temática central de la investigación, refiere a las formas de permanencia de lo religioso en la educación laica. A partir del análisis de los actos patrios, en las Escuelas Públicas de Montevideo, se evidencia la presencia de rituales que contribuyen a la conformación de la identidad nacional. A través de su reiteración sistemática y de los sentimientos que se estimulan, éstas ceremonias adquieren carácter sagrado. Las escuelas se rigen por una normativa única en lo que hace referencia a la celebración de los actos patrios, por lo que las prácticas, tienden a estereotiparse. El propósito de este trabajo es realizar una aproximación a este fenómeno mediante la utilización de metodología cualitativa.
Descripción:
Editorial:
Udelar. FCS
EN:
Financiadores:
Citación:
Acuña, J. Los actos patrios en las escuelas públicas uruguayas : formas de permanencia religiosa en la educación laica [en línea] Tesis de grado. Montevideo : Udelar. FCS, 2005.
Citación:
metadata.cc.license.name:
Documento del Gobiberno:
URI:
https://hdl.handle.net/20.500.12008/23085
ISBN:
e-ISBN:
ISSN:
ISMN:
Otros identificadores:
Título Obtenido:
Licenciado en Sociología
Facultad o Servicio que otorga el Título:
Universidad de la República (Uruguay). Facultad de Ciencias Sociales
Licencia:
Licencia Creative Commons Atribución - No Comercial - Sin Derivadas (CC - By-NC-ND 4.0)
Cobertura geográfica:
Uruguay
Cobertura temporal:
metadata.dc.relation.IsVersionOf:
Clasificación:
Es versión de:
Colecciones:
| Ficheros | Descripción | Tamaño | Formato | ||
|---|---|---|---|---|---|
| TS_AcuñaJavier.pdf | — | 1.73 MB | Adobe PDF |