Título:
Propuesta metodológica para la mejora del aprendizaje de los alumnos a través de la utilización de las impresoras 3D como recurso educativo en el aprendizaje basado en proyectos
Otros títulos:
Methodological proposal for the improvement of students learning process through the use of 3D printers as an educational resource in project learning based
Coordinador:
Director:
Compilador:
Autor:
Blázquez Tobías, Pedro J.
Orcos Palma, Lara
Mainz Salvador, Jorge
Sáez Benito, David
Orcos Palma, Lara
Mainz Salvador, Jorge
Sáez Benito, David
Tutor:
Tipo de documento:
Artículo
Editor:
Palabras clave:
Aprendizaje basado en proyectos
Impresoras 3D
Motivación
Aprendizaje significativo
Impresoras 3D
Motivación
Aprendizaje significativo
Descriptores:
Año de publicación:
2018
Contenido:
Resumen:
Los constantes cambios en la sociedad en la que nos vemos inmersos conllevan la necesidad de investigar metodologías y recursos que supongan una mejora en el aprendizaje de los alumnos e incrementar su motivación. Dentro de los diferentes tipos de metodologías, existe la denominada metodología de aprendizaje basado en proyectos (ABP), la cual ofrece multitud de variantes que se pueden adaptar al sistema educativo actual y futuro. Para que la metodología basada en proyectos logre conectar con los estudiantes y consiga mejorar su rendimiento académico y su nivel motivacional, debe ser interesante y atractiva. Es por este hecho por el que se plantea el uso de un nuevo recurso educativo en las aulas utilizando dicha metodología. Ese recurso didáctico es la impresora 3D, debido a su gran variedad de oportunidades que ofrece para trabajar con ella en el aula y su futuro tan prometedor en diferentes campos profesionales. Con el presente trabajo se pretende por un lado, indagar en las bases teóricas que posicionan la impresión 3D junto con el aprendizaje basado en proyectos como una metodología que potencia la motivación del alumno y su aprendizaje significativo, y por el otro, hacer una propuesta metodológica que incluya los aspectos necesarios para poder llevar a cabo un proyecto de estas características en el aula.
Descripción:
Título en portugués: "Proposta metodológica para melhorar a aprendizagem de alunos através do uso de impressoras 3 D como recurso educacional em aprendizagem baseada em projetos"
Editorial:
Udelar. FP
EN:
Psicología, Conocimiento y Sociedad, 8(1), 162-193
Financiadores:
Citación:
BLÁZQUEZ TOBIAS, P., ORCOS PALMA, L., MAINZ SALVADOR, J. y otros."Propuesta metodológica para la mejora del aprendizaje de los alumnos a través de la utilización de las impresoras 3D como recurso educativo en el aprendizaje basado en proyectos". Psicología, Conocimiento y Sociedad. [en línea] 2018, v. 8, n. 1, pp. 162-193
Citación:
metadata.cc.license.name:
Documento del Gobiberno:
URI:
https://hdl.handle.net/20.500.12008/28268
ISBN:
e-ISBN:
ISSN:
1688-7026
ISMN:
Otros identificadores:
Título Obtenido:
Facultad o Servicio que otorga el Título:
Licencia:
Licencia Creative Commons Atribución (CC - By 4.0)
Cobertura geográfica:
Cobertura temporal:
metadata.dc.relation.IsVersionOf:
Clasificación:
Es versión de:
Colecciones:
| Ficheros | Descripción | Tamaño | Formato | ||
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