Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://hdl.handle.net/20.500.12008/44940

Título:

Interés y desinterés de los/as adolescentes de secundaria hacia las clases de Educación Física

Otros títulos:

Coordinador:

Director:

Compilador:

Autor:

Correa, Facundo
Ferreira, Micaela
Hernández, Cristina
Mezquita, Santiago
Mezquita, Pamela

Tutor:

Jahnecka, Luciano
Rodríguez, Jesica

Tipo de documento:

Tesis de grado

Editor:

Palabras clave:

Adolescentes
Docentes

Descriptores:

EDUCACION FISICA
CICLO BASICO

Año de publicación:

2022

Contenido:

Resumen:

El presente trabajo trata de identificar factores o causas que inciden en el interés- desinterés en las clases de Educación Física en adolescentes de secundaria. La sociedad va tomando conciencia de la importancia de la actividad física, su impacto bio-psico-social y muy especialmente, de las potencialidades sociales de la misma. En este sentido, si la misma se realiza en forma sistemática, desarrollando un aprendizaje continuo en todas sus dimensiones: procedimental, conceptual y actitudinal, asegura una mejor calidad de vida y previene alteraciones en el campo fisiológico, limitando el sedentarismo y sus consecuencias

Descripción:

Editorial:

Udelar. ISEF. CENUR Noreste

EN:

Financiadores:

Citación:

Correa, F, Ferreira, M, Hernández, C, Mezquita, S y Mezquita, P. Interés y desinterés de los/as adolescentes de secundaria hacia las clases de Educación Física [en línea] Tesis de grado. Rivera : Udelar. ISEF. CENUR Noreste, 2022

Citación:

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Documento del Gobiberno:

URI:

https://hdl.handle.net/20.500.12008/44940

ISBN:

e-ISBN:

ISSN:

ISMN:

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Título Obtenido:

Licenciado en Educacion Física. Opción Prácticas Educativas

Facultad o Servicio que otorga el Título:

Udelar. Instituto Superior de Educación Física

Licencia:

Licencia Creative Commons Atribución - No Comercial - Sin Derivadas (CC - By-NC-ND 4.0)

Cobertura geográfica:

Uruguay, Rivera

Cobertura temporal:

metadata.dc.relation.IsVersionOf:

Clasificación:

Es versión de:

Colecciones:

Tesis de grado
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