Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://hdl.handle.net/20.500.12008/53419
MetadatoEtiquetaValorIdioma
dc.contributor.advisor Tutor Weisz, Clara Betty-
dc.contributor.author Autor Maidana, Shamila-
dc.contributor.filiacion Filiación Maidana Shamila, Universidad de la República (Uruguay). Facultad de Psicología-
dc.date.accessioned Fecha ingreso 2026-02-10T18:56:16Z-
dc.date.available Fecha disponible 2026-02-10T18:56:16Z-
dc.date.issued Año de publicación 2025-
dc.description Descripción Monografía presentada como Trabajo Final de Grado.es
dc.description.abstract Resumen En el presente trabajo se estudia cómo los jóvenes construyen su subjetividad en el contexto de hipermodernidad, especialmente en sus primeras experiencias laborales. El análisis se realiza desde una perspectiva psicológica de la subjetividad y se sustenta en aportes teóricos de autores como Dejours, Bauman, Illouz, Ehrenberg, Han, entre otros. Se examina el pasaje desde de la Revolución Industrial hacia la Hipermodernidad y los efectos que estas transformaciones generan en la construcción subjetiva de los sujetos. Se concluye, que en la actualidad, la sociedad hipermoderna - caracterizada por lógicas de autoexigencia, autoexplotación, hiperconsumo y aceleración- presiona a los jóvenes a prepararse continuamente para el mercado y a capacitarse constantemente, lo que en múltiples casos deriva en distintas psicopatologías vinculadas al agotamiento. Asimismo, los jóvenes otorgan gran valor al tiempo libre, en busca de equilibrio entre la vida personal y laboral, aunque dicho tiempo suele transformarse en espacio de consumo, ya sea a través del ocio o de la formación. Buscan trabajos flexibles que les otorguen autonomía e independencia, y valoran el reconocimiento y el éxito personal . Finalmente, los vínculos sociales, aunque necesarios, tienden a volverse frágiles o competitivos debido a las exigencias del mercado.es
dc.format.extent Extensión 35 p.es
dc.format.mimetype Formato application/pdfes
dc.identifier.citation Citación Maidana, S. La construcción de subjetividad de los jóvenes en tiempos de hipermodernidad en relación a sus primeras experiencias laborales [en línea]. Trabajo final de grado. Montevideo : Udelar. FP, 2025.es
dc.identifier.uri URI https://hdl.handle.net/20.500.12008/53419-
dc.language.iso Idioma eses
dc.publisher Editorial Udelar. FPes
dc.rights Derechos Las obras depositadas en el Repositorio se rigen por la Ordenanza de los Derechos de la Propiedad Intelectual de la Universidad de la República.(Res. Nº 91 de C.D.C. de 8/III/1994 – D.O. 7/IV/1994) y por la Ordenanza del Repositorio Abierto de la Universidad de la República (Res. Nº 16 de C.D.C. de 07/10/2014)es
dc.rights.licence Licencia Licencia Creative Commons Atribución - No Comercial - Sin Derivadas (CC - By-NC-ND 4.0)es
dc.subject Palabras clave Jóveneses
dc.subject Palabras clave Trabajoes
dc.subject Palabras clave Hipermodernidades
dc.subject Palabras clave Subjetividades
dc.subject.other Descriptores MODERNIDADes
dc.subject.other Descriptores SOCIEDAD CONTEMPORÁNEAes
dc.title Título La construcción de subjetividad de los jóvenes en tiempos de hipermodernidad en relación a sus primeras experiencias laboraleses
dc.type Tipo de documento Trabajo final de gradoes
thesis.degree.grantor Facultad o Servicio que otorga el Título Universidad de la República (Uruguay). Facultad de Psicologíaes
thesis.degree.name Título Obtenido Licenciado en Psicologíaes
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