Título:
Enseñanza de un programa de ortesis mental clínica : experiencia con estudiantes de medicina en Uruguay
Otros títulos:
Coordinador:
Director:
Compilador:
Autor:
Simini, Franco
Low, Richard
Sosa Vitabar, Mariana
Garza, Marina
Low, Richard
Sosa Vitabar, Mariana
Garza, Marina
Tutor:
Tipo de documento:
Ponencia
Editor:
Palabras clave:
Entrenamiento médico-informático
Historia clínica electrónica
Informática médica
Órtesis mental
PRAXIS
Historia clínica electrónica
Informática médica
Órtesis mental
PRAXIS
Descriptores:
Sistemas y Control
Año de publicación:
2017
Contenido:
Resumen:
Las tecnologías de la información y comunicación se extienden rápidamente al ámbito de la Medicina, lo que permite disponer de la historia clínica del paciente en forma clara, segura y accesible, además de ofrecer ayudas en el uso de la información específica y oportuna. Se evalúa la receptividad y el aprendizaje de un programa (PRAXIS de Informed Ltd.) que registra datos del paciente en consulta, datos que utiliza para mejorar el pensamiento médico, a modo de órtesis mental. Métodos: Encuesta a 18 estudiantes de medicina que asistieron al Curso de Informática Médica 2017 de la Universidad de la República. Resultados: 50% piensa que el idioma inglés es una dificultad para usar PRAXIS, 40% indica como un problema el uso del formato “subjective, objective, assessment, plan” (SOAP), pero 72% considera PRAXIS útil o muy útil para resolver casos clínicos, 78% amigable o muy amigable y 62% considera que la clase cumplió el objetivo de enseñarles su uso. Conclusiones: Para instruir a todo el grupo se necesita más de una clase de PRAXIS para poderlo poner en práctica. Es necesario además desarrollar una versión en español adaptada a la práctica médica en América Latina. Con PRAXIS el médico dispone de una herramienta potente de ayuda mental basada en su propia casuística.
Descripción:
metadata.articulos.dc.description.uri:
Editorial:
SOMIB
EN:
40o. Congreso Nacional de Ingeniería Biomédica, CNIB 2017, Monterrey, México, 1-4 nov. 2017
Financiadores:
Citación:
Garza-Galicia, M., Sosa, M., Low, R., Simini, F. "Enseñanza de un Programa de Ortesis Mental Clínica: experiencia con estudiantes de medicina en Uruguay". Memorias Del Congreso Nacional De Ingeniería Biomédica, v. 4, no.1, 2017, pp 91–94. dx.doi.org/10.24254/CNIB.17.6
Citación:
metadata.articulos.cc.license.name:
ISBN:
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ISSN:
ISMN:
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Licencia:
Licencia Creative Commons Atribución - No Comercial - Sin Derivadas (CC - By-NC-ND 4.0)
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