Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://hdl.handle.net/20.500.12008/54484

Título:

Algunas vinculaciones entre la educación y el desarrollo económico y social

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Coordinador:

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Autor:

Zerbino, Ricardo
Couriel, Alberto
Astori, Danilo
Santías, José

Tutor:

Tipo de documento:

Otro

Editor:

Palabras clave:

Descriptores:

DESARROLLO ECONOMICO Y SOCIAL
URUGUAY
EDUCACION
ENSEÑANZA PRIVADA
PLANEAMIENTO DE LA EDUCACION

Año de publicación:

1964

Contenido:

VINCULACIONES ENTRE EDUCACIÓN Y DESARROLLO ECONÓMICO Y SOCIAL -- Concepto de desarrollo económico y social -- Concepto de educación -- Algunas vinculaciones entre educación y desarrollo económico y social -- Planeamiento educacional -- ALGUNOS ASPECTOS CUANTITATIVOS DE LA ENSEÑANZA PRIMARIA EN EL URUGUAY -- Principales aspectos institucionales y de organización de la enseñanza primaria en el Uruguay -- Población en edad escolar -- Evolución de las principales variables cuantitativas.

Resumen:

"Los objetivos del presente trabajo son de dos órdenes: tentar un análisis teórico de algunas vinculaciones entre la educación y el desarrollo económico y social, y estudiar algunos aspectos cuantitativos de la enseñanza primaria en el Uruguay en el período 1930-60. Se trata de aspectos cuyo tratamiento se desarrollará en planos distintos -el de la especulación teórica y el de la investigación práctica- pero que de ningún modo pueden considerarse desvinculados. Mientras en la primera parte relacionaremos la variable educación con algunas variables económicas representativas del desarrollo, en la segunda trataremos de vincular algunos aspectos reales de la situación educacional de la enseñanza primaria con la evolución, que a nuestro juicio, han tenido algunas variables económicas en el país".

Descripción:

Editorial:

Udelar. FCEA. Instituto de Teoría y Política Económicas

EN:

Serie B;4

Financiadores:

Citación:

ZERBINO, R., COURIEL, A., ASTORI, D., SANTÍAS, J. Algunas vinculaciones entre la educación y el desarrollo económico y social. Montevideo: Udelar. FCEA. Instituto de Teoría y Política Económicas, 1964.

Citación:

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https://hdl.handle.net/20.500.12008/54484

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