Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://hdl.handle.net/20.500.12008/46747
MetadatoEtiquetaValorIdioma
dc.contributor.advisor Tutor Cafaro, Ana Laura-
dc.contributor.author Autor Freire González, Camila Noel-
dc.contributor.filiacion Filiación Freire González Camila Noel, Universidad de la República (Uruguay). Facultad de Ciencias Sociales-
dc.coverage.spatial Cobertura geográfica Uruguayes
dc.date.accessioned Fecha ingreso 2024-11-04T13:12:02Z-
dc.date.available Fecha disponible 2024-11-04T13:12:02Z-
dc.date.issued Año de publicación 2024-
dc.description.abstract Resumen El presente documento pretende analizar y reflexionar sobre la participación de niños y niñas que asisten a una escuela ubicada en la Cuenca de Casavalle. A través del grupo escolar de niños y niñas que son delegados, con quienes las estudiantes de la Licenciatura en Trabajo Social trabajaron en el marco de la promoción de participación de las infancias en el ámbito escolar. En relación con esto, se busca analizar la participación de niños y niñas a través de la recopilación de los informes desarrollados en la práctica preprofesional de estudiantes de la Licenciatura en Trabajo Social. También serán utilizados como métodos de recolección de datos y análisis los grupos de discusión con niños y niñas delegados, y entrevistas a maestros y a referentes de la institución. En dicha investigación, se incorpora la voz de los sujetos con el propósito de analizar la relevancia de los espacios de participación para los niños y niñas en el ámbito escolar, así como también la valoración que los adultos -siendo estos referentes y maestros- le otorgan a esos espacios.es
dc.format.extent Extensión 49 p.es
dc.format.mimetype Formato application/pdfes
dc.identifier.citation Citación Freire González, C. Participación de niños y niñas en una escuela ubicada en Cuenca Casavalle: estudio de caso [en línea] Monografía de grado. Montevideo: Udelar. FCS, 2024es
dc.identifier.uri URI https://hdl.handle.net/20.500.12008/46747-
dc.language.iso Idioma eses
dc.publisher Editorial Udelar. FCSes
dc.rights Derechos Las obras depositadas en el Repositorio se rigen por la Ordenanza de los Derechos de la Propiedad Intelectual de la Universidad de la República.(Res. Nº 91 de C.D.C. de 8/III/1994 – D.O. 7/IV/1994) y por la Ordenanza del Repositorio Abierto de la Universidad de la República (Res. Nº 16 de C.D.C. de 07/10/2014)es
dc.rights.licence Licencia Licencia Creative Commons Atribución - No Comercial - Sin Derivadas (CC - By-NC-ND 4.0)es
dc.subject Palabras clave Participaciónes
dc.subject Palabras clave Educaciónes
dc.subject Palabras clave Infancia y adolescenciaes
dc.subject Palabras clave Trabajo sociales
dc.subject Palabras clave Violencia barriales
dc.subject.other Descriptores INFANCIAes
dc.subject.other Descriptores ENSEÑANZA PRIMARIAes
dc.subject.other Descriptores INTERVENCION PROFESIONALes
dc.subject.other Descriptores PARTICIPACIONes
dc.title Título Participación de niños y niñas en una escuela ubicada en Cuenca Casavalle: estudio de casoes
dc.type Tipo de documento Monografía de gradoes
thesis.degree.grantor Facultad o Servicio que otorga el Título Universidad de la República (Uruguay). Facultad de Ciencias Socialeses
thesis.degree.name Título Obtenido Licenciada en Trabajo Sociales

Colecciones:

Monografías y tesis de grado
FicherosDescripciónTamañoFormato
TTS_FreireCamila.pdf — 372.11 KB Adobe PDF
Atrás