Título:
Exclusión social:¿una problemática que afecta a los niños uruguayos? Estudio de caso para el período 1996-2002.
Otros títulos:
Coordinador:
Director:
Compilador:
Autor:
Machado, Alina
Tutor:
Nalbarte, Laura
Tipo de documento:
Tesis de maestría
Editor:
Palabras clave:
Educación inicial
Sociedad
Derechos de la infancia
Sociedad
Derechos de la infancia
Descriptores:
MAESTRIA ECONOMIA
MASTER ECONOMIA
POBREZA
EXCLUSION SOCIAL
INFANCIA
EDUCACION
MASTER ECONOMIA
POBREZA
EXCLUSION SOCIAL
INFANCIA
EDUCACION
Año de publicación:
2006
Contenido:
Resumen:
La presente investigación se propone analizar la exclusión social en la infancia. Interesa identificar si efectivamente en el Uruguay existen niños excluidos socialmente, siendo el objetivo particular analizar el proceso de exclusión social para este grupo. Muchas investigaciones realizadas para el país, concuerdan en considerar que los niños se encuentran en una situación especialmente grave desde el punto de vista de la privación económica. Aquí se propone analizar la situación de este grupo de personas, cuando se incorporan nuevas variables que captan otras dimensiones del problema. El concepto de exclusión social permite ampliar el campo de investigación en el análisis de las condiciones de vida desde un punto de vista multidimensional, y en el estudio de la dinámica y los procesos que llevan a la pobreza o deprivación. El aporte de la presente consiste entonces, en destacar el aspecto multidimensional del término y por lo tanto, complementar el análisis clásico de pobreza, a partir de indagar sobre nuevas dimensiones que reflejan exclusión. En particular, se plantea una investigación centrada en el análisis de la dimensión económica, social y cultural de la exclusión infantil.
Descripción:
Clasificación JEL- I32: Pobreza y exclusión social infantil en Uruguay. I24: Impacto de la exclusión en el rendimiento educativo. J13: Bienestar infantil como objeto central del análisis.
Editorial:
Udelar. FCEA.
EN:
Financiadores:
Citación:
MACHADO, A. Exclusión social:¿una problemática que afecta a los niños uruguayos? Estudio de caso para el período 1996-2002. [en línea].Tesis de maestría. Udelar. FCEA, 2006.
Citación:
metadata.cc.license.name:
Documento del Gobiberno:
URI:
https://hdl.handle.net/20.500.12008/50336
ISBN:
e-ISBN:
ISSN:
ISMN:
Otros identificadores:
Título Obtenido:
Magíster en Economía
Facultad o Servicio que otorga el Título:
Universidad de la República (Uruguay). Facultad de Ciencias Económicas y de Administración.
Licencia:
Licencia Creative Commons Atribución - No Comercial - Sin Derivadas (CC - By-NC-ND 4.0)
Cobertura geográfica:
Cobertura temporal:
metadata.dc.relation.IsVersionOf:
Clasificación:
Es versión de:
| Ficheros | Descripción | Tamaño | Formato | ||
|---|---|---|---|---|---|
| TM-07.pdf | TM_07_Machado | 772.29 KB | Adobe PDF |