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Título:

Antecedentes sobre el uso de Facebook en adolescentes

Otros títulos:

Coordinador:

Director:

Compilador:

Autor:

Roldán, Martín

Tutor:

Bañuls, Gabriela
Pereda, Cecilia

Tipo de documento:

Trabajo final de grado

Editor:

Palabras clave:

Descriptores:

VINCULO
ADOLESCENTES
REDES SOCIALES

Año de publicación:

2015

Contenido:

Resumen:

El presente trabajo monográfico realiza un recorrido sobre distintas investigaciones que trabajan e l uso de Facebook por parte de los adolescentes. Durante el mismo se presentan investigaciones relacionadas a la temática, se realiza un análisis comparando sus hallazgos y posterior mente finaliza con una síntesis de estado actual. Esta monografía utiliza dos ejes de análisis; la adolescencia como etapa de desarrollo evolutivo y construcción de identidad, la usabilidad de la red social como nuevo formato de socialización. Para llegar a este análisis se desarrolla en primera instancia la base teórica que atraviesa dicho trabajo, adolescencia desde Blos (1950), identidad desde el aporte principal de Erikson (1968) y la concepción de nativos digitales propuesta por Prensky (2001). De acuerdo con estos autor es y en base a los antecedentes presentes en esta monogra ía los adolescentes en la actualidad utilizan la red social Facebook para relacionarse con sus pares, teniendo como principales motivos la permanente interacción y aceptaci ón del otro que lleva a la construcción de identidad.

Descripción:

Editorial:

UR. FP

EN:

Financiadores:

Citación:

ROLDÁN, M. "Antecedentes sobre el uso de Facebook en adolescentes". Trabajo final de grado. Montevideo : UR. FP, 2015.

Citación:

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Documento del Gobiberno:

URI:

http://hdl.handle.net/20.500.12008/7529

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Título Obtenido:

Licenciado en Psicología

Facultad o Servicio que otorga el Título:

Universidad de la República (Uruguay). Facultad de Psicología.

Licencia:

Licencia Creative Commons Atribución – No Comercial – Sin Derivadas (CC BY-NC-ND 4.0)

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Clasificación:

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