Título:
Una lectura crítica de la categoría cambio social en las propuestas de educación popular y descentralización : reflexiones desde los paradigmas de teoría social
Otros títulos:
Coordinador:
Director:
Compilador:
Autor:
Espasandín, Cecilia
Tutor:
Bentura, José Pablo
Tipo de documento:
Tesis de grado
Editor:
Palabras clave:
Descriptores:
CAMBIO SOCIAL
DESCENTRALIZACION
EDUCACION
DEMOCRACIA
TEORIA SOCIAL
DESCENTRALIZACION
EDUCACION
DEMOCRACIA
TEORIA SOCIAL
Año de publicación:
2002
Contenido:
Resumen:
Descripción:
Editorial:
Udelar. FCS
EN:
Financiadores:
Citación:
ESPASANDÍN, C. Una lectura crítica de la categoría cambio social en las propuestas de educación popular y descentralización : reflexiones desde los paradigmas de teoría social. Tesis de grado, Universidad de la República (Uruguay). Facultad de Ciencias Sociales. Departamento de Trabajo Social, 2002.
Citación:
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Documento del Gobiberno:
URI:
http://hdl.handle.net/20.500.12008/18039
ISBN:
e-ISBN:
ISSN:
ISMN:
Otros identificadores:
Título Obtenido:
Licenciado en Trabajo Social
Facultad o Servicio que otorga el Título:
Universidad de la República (Uruguay). Facultad de Ciencias Sociales. Departamento de Trabajo Social
Licencia:
Licencia Creative Commons Atribución – No Comercial – Sin Derivadas (CC BY-NC-ND 4.0)
Cobertura geográfica:
Cobertura temporal:
metadata.dc.relation.IsVersionOf:
Clasificación:
Es versión de:
Colecciones:
| Ficheros | Descripción | Tamaño | Formato | ||
|---|---|---|---|---|---|
| TTS_EspasandínCecilia.pdf | — | 1.6 MB | Adobe PDF |