Título:
Estructura factorial de la versión uruguaya del Mathematics Value Inventory de Luttrell et al. (2010)
Otros títulos:
Coordinador:
Director:
Compilador:
Autor:
Sotelo, María Eugenia
Tutor:
Rodríguez Ayán, María Noel
Tipo de documento:
Tesis de grado
Editor:
Palabras clave:
Descriptores:
ESTADISTICA APLICADA
EVALUACION DE LA EDUCACION
ENSEÑANZA UNIVERSITARIA
RENDIMIENTO ACADEMICO
ANALISIS FACTORIAL EXPLORATORIO
TEORÍA DE LA EXPECTATIVA – VALOR
INSTRUMENTOS DE MEDIDA
FACULTAD DE QUIMICA
URUGUAY
EVALUACION DE LA EDUCACION
ENSEÑANZA UNIVERSITARIA
RENDIMIENTO ACADEMICO
ANALISIS FACTORIAL EXPLORATORIO
TEORÍA DE LA EXPECTATIVA – VALOR
INSTRUMENTOS DE MEDIDA
FACULTAD DE QUIMICA
URUGUAY
Año de publicación:
2012
Contenido:
Resumen:
El objetivo general del presente trabajo es conocer qué valor le dan al estudio de la matemática los estudiantes de primer y segundo año de las carreras de grado de Facultad de Química, el cual deriva en tres objetivos específicos. En primer lugar, se quiere explorar la dimensionalidad del cuestionario de valoración de la matemática de Luttrell et al . (2010), aplicado a una muestra de estudiantes de la FQ y compararla con la estructura obtenida por los autores en una población de estudiantes universitarios norteamericanos. En segundo lugar, se pretende investigar si alguna de las dimensiones está relacionada con el sexo del estudiante, la institución donde el estudiante cursó el bachillerato (pública/privada y Montevideo/interior), la carrera y la situación curricular de los estudiantes específicamente en Análisis y en Álgebra. En tercer lugar, se procura investigar si alguna de las dimensiones pueden ser posibles variables predictoras del rendimiento académico del estudiante.
Descripción:
Editorial:
Udelar. FCEA
EN:
Financiadores:
Citación:
SOTELO, M. Estructura factorial de la versión uruguaya del Mathematics Value Inventory de Luttrell et al. (2010). Tesis de grado. Udelar. FCEA, 2012.
Citación:
metadata.cc.license.name:
Documento del Gobiberno:
URI:
https://hdl.handle.net/20.500.12008/22582
ISBN:
e-ISBN:
ISSN:
ISMN:
Otros identificadores:
Título Obtenido:
Licenciada en Estadística
Facultad o Servicio que otorga el Título:
Universidad de la República (Uruguay). Facultad de Ciencias Económicas y de Administración
Licencia:
Licencia Creative Commons Atribución – No Comercial – Sin Derivadas (CC BY-NC-ND 4.0)
Cobertura geográfica:
Cobertura temporal:
metadata.dc.relation.IsVersionOf:
Clasificación:
Es versión de:
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