Título:
Estudio de la incidencia del planteo de prácticas en cursos de física experimental
Otros títulos:
Coordinador:
Director:
Compilador:
Autor:
Olivera Rodríguez, Noelia
Tutor:
Stari, Cecilia
Amy Pereyra, Lucía I.
Amy Pereyra, Lucía I.
Tipo de documento:
Tesis de grado
Editor:
Palabras clave:
Descriptores:
ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS
INVESTIGACION CIENTIFICA
FISICA
ENSEÑANZA
TAXONOMIA DE BLOOM
INVESTIGACION CIENTIFICA
FISICA
ENSEÑANZA
TAXONOMIA DE BLOOM
Año de publicación:
2023
Contenido:
Resumen:
La presente monografía consiste en un estudio realizado en el curso de Física Experimental 1 de Facultad de Ingeniería centrado en las transformaciones efectuadas en las guías de las prácticas y en los resultados que se obtuvieron como producto de dichas transformaciones, reflejados en los informes presentados por los alumnos. Se efectuó un análisis de diseño de categorías, contrastando los resultados obtenidos realizando el estudio de forma manual y de forma asistida con el lenguaje de programación R. En base a los mencionados análisis se estudió la variación de resultados año a año y la relación entre el nivel de guiado de las propuestas y el nivel
de los planteos y la profundidad del análisis realizado en los informes de los grupos de estudiantes.
Descripción:
Editorial:
Udelar. FC.
EN:
Financiadores:
Citación:
Olivera Rodríguez, N. Estudio de la incidencia del planteo de prácticas en cursos de física experimental [en línea] Tesis de grado. Montevideo : Udelar. FC. 2023
Citación:
metadata.cc.license.name:
Documento del Gobiberno:
URI:
https://hdl.handle.net/20.500.12008/42232
ISBN:
e-ISBN:
ISSN:
ISMN:
Otros identificadores:
Título Obtenido:
Licenciado en Física
Facultad o Servicio que otorga el Título:
Universidad de la República (Uruguay). Facultad de Ciencias.
Licencia:
Licencia Creative Commons Atribución - No Comercial - Sin Derivadas (CC - By-NC-ND 4.0)
Cobertura geográfica:
Cobertura temporal:
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Clasificación:
Es versión de:
Colecciones:
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