Intervención psicológica en prevención del estrés laboral en maestros y maestras de escuelas del Programa A.Pr.En.D.E.R de Montevideo

Pérez Ossola, Maricarmen

Metadato	Etiqueta	Valor	Idioma
dc.contributor.advisor	Tutor	Conde, Gustavo Daniel	es
dc.contributor.author	Autor	Pérez Ossola, Maricarmen	es
dc.date.accessioned	Fecha ingreso	2017-10-10T14:44:42Z	-
dc.date.available	Fecha disponible	2017-10-10T14:44:42Z	-
dc.date.issued	Año de publicación	2016	es
dc.date.submitted	Fecha de subida	20171009	es
dc.description.abstract	Resumen	El presente pre-proyecto de investigación tiene por objetivo establecer mecanismos de intervención para la prevención del estrés laboral en maestros y maestras que se desempeñan en escuelas que forman parte del Programa A.Pr.En.D.E.R (Atención Prioritaria en Entornos con Dificultades Estructurales Relativas) de Montevideo, Uruguay, que, en niveles excesivos, ocasionaría el denominado \201Csíndrome de burnout\201D, o síndrome de quemarse por el trabajo; atendiendo a las diferentes situaciones a los que éstos se ven expuestos tras su labor diaria en la que convergen múltiples emergentes (ausentismo escolar, maltrato alumnos-docentes, padre-docentes, bullying, exigencias curriculares, desajustes conductuales, entre otras), que conllevan a un desgaste laboral y disminución en el rendimiento profesional. Desde esta perspectiva, y en el marco del primer nivel de atención en salud, es que la prevención deviene un aspecto clave para minimizar el impacto que esta labor conlleva en el contexto que aquí se reseña, atendiendo asimismo la afectación que el estrés laboral ocasiona sobre la salud psíquica y física de estos trabajadores. Se espera que esta investigación contribuya en la prevención del desarrollo del estrés laboral, el cual ocasionaría en niveles excesivos el síndrome de burnout en los maestros y las maestras de escuelas que forman parte del Programa Aprender de Montevideo, Uruguay.	es
dc.format.extent	Extensión	28 p.	es
dc.format.mimetype	Formato	application/pdf	es
dc.identifier.citation	Citación	PÉREZ OSSOLA, M. Intervención psicológica en prevención del estrés laboral en maestros y maestras de escuelas del Programa A.Pr.En.D.E.R de Montevideo. Trabajo final de grado , Universidad de la República (Uruguay). Facultad de Psicología, 2016.	es
dc.identifier.uri	URI	http://hdl.handle.net/20.500.12008/10107	-
dc.language	metadata.dc.language	es	es
dc.publisher	Editorial	Udelar-FP	es
dc.rights	Derechos	Las obras depositadas en el Repositorio se rigen por la Ordenanza de los Derechos de la Propiedad Intelectual de la Universidad De La República. (Res. Nº 91 de C.D.C. de 8/III/1994 – D.O. 7/IV/1994) y por la Ordenanza del Repositorio Abierto de la Universidad de la República (Res. Nº 16 de C.D.C. de 07/10/2014)	es
dc.rights.licence	Licencia	Licencia Creative Commons Atribución – No Comercial – Sin Derivadas (CC BY-NC-ND 4.0)	es
dc.subject.other	Descriptores	INTERVENCION PSICOLOGICA	es
dc.subject.other	Descriptores	DOCENTES	es
dc.subject.other	Descriptores	PREVENCION	es
dc.subject.other	Descriptores	ESCUELA	es
dc.title	Título	Intervención psicológica en prevención del estrés laboral en maestros y maestras de escuelas del Programa A.Pr.En.D.E.R de Montevideo	es
dc.type	Tipo de documento	Trabajo final de grado	es
thesis.degree.grantor	Facultad o Servicio que otorga el Título	Universidad de la República (Uruguay). Facultad de Psicología	es
thesis.degree.name	Título Obtenido	Licenciado en Psicología	es

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Ficheros	Descripción	Tamaño	Formato
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