Título:
Las familias y los centros de educación inicial : una historia de encuentros y desencuentros
Otros títulos:
Coordinador:
Director:
Compilador:
Autor:
Pastorino Barcia, Sofía
Tutor:
Pereda, Cecilia
Tipo de documento:
Trabajo final de grado
Editor:
Palabras clave:
Educación inicial
Descriptores:
FAMILIA
Año de publicación:
2015
Contenido:
Resumen:
A partir de la experiencia en una práctica - pre profesional, realizada en un centro de educación inicial de Montevideo, Uruguay, surgen algunas inquietudes acerca de la relación entre el personal de los centros educativos de nivel inicial y las familias de los niños y niñas. Éstas motivan el present e trabajo, abriendo un campo de reflexión. Con este fin se realiza un breve recorrido histórico acerca de la relación entre la Institución Educativa y la Familia, se describen los paradigmas actuales sobre la educación inicial que permiten pensar esta relación, se retoma lo que expresan los programas educativos de primera infancia en Uruguay sobre la temática y se exponen las ideas de algunos autores. Finalmente, se desarrollan los aportes que desde la psicología se pueden hacer a este proceso y se toma en cuenta tres experiencias positivas.
Descripción:
Revisor: Gabriela Etchebehere.
Editorial:
UR. FP
EN:
Financiadores:
Citación:
PASTORINO BARCIA, S. "Las familias y los centros de educación inicial : una historia de encuentros y desencuentros". Trabajo final de grado. Montevideo : UR. FP, 2015.
Citación:
metadata.cc.license.name:
Documento del Gobiberno:
URI:
http://hdl.handle.net/20.500.12008/5682
ISBN:
e-ISBN:
ISSN:
ISMN:
Otros identificadores:
Título Obtenido:
Licenciado en Psicología
Facultad o Servicio que otorga el Título:
Universidad de la República (Uruguay). Facultad de Psicología
Licencia:
Licencia Creative Commons Atribución – No Comercial – Sin Derivadas (CC BY-NC-ND 4.0)
Cobertura geográfica:
Cobertura temporal:
metadata.dc.relation.IsVersionOf:
Clasificación:
Es versión de:
Colecciones:
| Ficheros | Descripción | Tamaño | Formato | ||
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