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Título:

Líneas mentales : la organización de las magnitudes tiempo y número y su implicación en el comportamiento social

Otros títulos:

Coordinador:

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Compilador:

Autor:

Lazo Eiraldi, Felipe Andrés

Tutor:

Vásquez Echeverría, Alejandro

Tipo de documento:

Trabajo final de grado

Editor:

Palabras clave:

Comportamiento social
Percepción del espacio
Percepción del tiempo
Desarrollo cognitivo

Descriptores:

Año de publicación:

2015

Contenido:

Resumen:

El propósito del estudio es observar y analizar la orientación espacial de la línea mental numérica y de la línea mental temporal desde una perspectiva del desarrollo y su relación con los niveles de agresividad y de competencia prosocial. Se estudian grupos de niños de 6-7, de 8-9 y de 11-12 años a los cuales se les otorga la libertad a los participantes de organizar los números y los eventos temporales en el plano a su entender, sin predisponer de una línea que sirva de guía. Se confirma que la línea mental numérica es base para la línea mental temporal, que la orientación en el plano horizontal es de izquierda a derecha y se demuestra que también es de arriba hacia abajo. Se expone también que existe un vínculo entre la línea mental temporal, la línea mental numérica y los niveles de agresividad y prosocialidad.

Descripción:

Editorial:

UR. FP

EN:

Financiadores:

Citación:

LAZO EIRALDI, F. "Líneas mentales : la organización de las magnitudes tiempo y número y su implicación en el comportamiento social". Trabajo final de grado. Montevideo : UR. FP, 2015.

Citación:

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Documento del Gobiberno:

URI:

http://hdl.handle.net/20.500.12008/5729

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Título Obtenido:

Licenciado en Psicología

Facultad o Servicio que otorga el Título:

Universidad de la República (Uruguay). Facultad de Psicología

Licencia:

Licencia Creative Commons Atribución – No Comercial – Sin Derivadas (CC BY-NC-ND 4.0)

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