Título:
Análisis de una experiencia : cooperativismo de vivienda, construcciones identitarias y significados desde la infancia
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Coordinador:
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Compilador:
Autor:
Villaverde Domínguez, Rossana
Tutor:
Tipo de documento:
Ponencia
Editor:
Palabras clave:
Descriptores:
ETNOGRAFIA
COOPERATIVAS DE VIVIENDA
NIÑOS
GRUPOS SOCIALES
IDENTIDAD
URUGUAY
COOPERATIVAS DE VIVIENDA
NIÑOS
GRUPOS SOCIALES
IDENTIDAD
URUGUAY
Año de publicación:
2017
Contenido:
Resumen:
El breve ensayo etnográfico que se expone aquí: "Análisis de una experiencia: Cooperativismo de vivienda, construcciones identitarias y significados desde la infancia", se desarrolló en el marco de la asignatura Perspectivas socioculturales del Habitat Urbano del Diploma estudios urbanos e intervenciones territoriales edición 2016-2017. El tema de investigación obedece a la construcción de significados que los niños, hijos de cooperativistas de una cooperativa de ayuda mutua en Montevideo, le inscriben a los procesos de toma de decisiones y producción de su vivienda. El objetivo de la investigación consistió en dilucidar y analizar los significados, percepciones y construcciones identitarias de niños entre 9 y 11 años de edad, respecto a los procesos colectivos de la cooperativa en la etapa constructiva de la misma. La metodología de investigación es de tipo cualitativa desde una perspectiva etnográfica. Por último en los hallazgos se exponen los resultados que dan cuenta que los niños son un grupo social silencioso que observa de forma participativa, presenta una escucha atenta, aprende, se informa e internaliza el proceso cooperativista. Conoce los avances y dificultades de este proceso, la significación de la ayuda mutua en sus integrantes, el trabajo en equipo y las decisiones colectivas
Descripción:
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Editorial:
Udelar. FCS
EN:
XVI Jornadas de Investigación : la excepcionalidad uruguaya en debate: ¿como el Uruguay no hay?
Financiadores:
Citación:
Villaverde Domínguez, R. "Análisis de una experiencia : cooperativismo de vivienda, construcciones identitarias y significados desde la infancia". XVI Jornadas de Investigación : la excepcionalidad uruguaya en debate: ¿como el Uruguay no hay? [en linea]. 2017
Citación:
metadata.articulos.cc.license.name:
ISBN:
e-ISBN:
ISSN:
2301-1734
ISMN:
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Cobertura geográfica:
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Departamento académico:
Grupo de investigación:
Licencia:
Licencia Creative Commons Atribución – No Comercial – Sin Derivadas (CC BY-NC-ND 4.0)
Colecciones:
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