Título:
La práctica profesional de docentes de secundaria y su concepción de riesgo social. Una mirada desde el programa Aulas Comunitarias
Otros títulos:
Coordinador:
Director:
Compilador:
Autor:
Boffano Botta, María Silvina
Tutor:
González Laurino, Carolina
Tipo de documento:
Tesis de grado
Editor:
Palabras clave:
Descriptores:
DOCENTES
EDUCACION
RIESGO
CONTROL SOCIAL
ADOLESCENTES
MODERNIDAD
EDUCACION
RIESGO
CONTROL SOCIAL
ADOLESCENTES
MODERNIDAD
Año de publicación:
2012
Contenido:
Resumen:
Descripción:
Editorial:
Udelar. FCS
EN:
Financiadores:
Citación:
BOFFANO BOTTA, M. La práctica profesional de docentes de secundaria y su concepción de riesgo social. Una mirada desde el programa Aulas Comunitarias. Tesis de grado, Universidad de la Republica (Uruguay). Facultad de Ciencias Sociales. Departamento de Trabajo Social, 2012.
Citación:
metadata.cc.license.name:
Documento del Gobiberno:
URI:
http://hdl.handle.net/20.500.12008/9575
ISBN:
e-ISBN:
ISSN:
ISMN:
Otros identificadores:
Título Obtenido:
Licenciado en Trabajo Social
Facultad o Servicio que otorga el Título:
Universidad de la Republica (Uruguay). Facultad de Ciencias Sociales. Departamento de Trabajo Social
Licencia:
Licencia Creative Commons Atribución – No Comercial – Sin Derivadas (CC BY-NC-ND 4.0)
Cobertura geográfica:
Cobertura temporal:
metadata.dc.relation.IsVersionOf:
Clasificación:
Es versión de:
Colecciones:
| Ficheros | Descripción | Tamaño | Formato | ||
|---|---|---|---|---|---|
| TTS_BoffanoBottaMariaSilvina.pdf | — | 7.94 MB | Adobe PDF |