Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://hdl.handle.net/20.500.12008/42828

Título:

Autodiagnóstico profesional sobre las prácticas de las trabajadoras sociales en Educación Media. Estudio de un caso: los liceos de la ciudad de Paysandú, Uruguay

Otros títulos:

Coordinador:

Director:

Compilador:

Autor:

Martínez Trapolini, Yuliana Sofía

Tutor:

De Martino, Mónica

Tipo de documento:

Tesis de grado

Editor:

Palabras clave:

Descriptores:

TRABAJO SOCIAL
ENSEÑANZA SECUNDARIA
ADOLESCENTES
DEPARTAMENTO DE PAYSANDU
INSTITUCIONES EDUCATIVAS

Año de publicación:

2023

Contenido:

Resumen:

El tema de investigación es el Trabajo Social en la Educación Secundaria, específicamente en la ciudad de Paysandú, Uruguay. El objetivo de este trabajo es realizar una investigación cualitativa sobre la inserción de trabajadoras sociales en los equipos multidisciplinarios de los liceos de Educación Secundaria y conocer las percepciones que cada una tiene respecto a dicha inserción (funciones, intervenciones, autonomía, etc.).

Descripción:

Editorial:

Udelar. FCS

EN:

Financiadores:

Citación:

Martínez Trapolini, Y. Autodiagnóstico profesional sobre las prácticas de las trabajadoras sociales en Educación Media. Estudio de un caso: los liceos de la ciudad de Paysandú, Uruguay [en línea] Tesis de grado. Montevideo: Udelar. FCS, 2023

Citación:

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Documento del Gobiberno:

URI:

https://hdl.handle.net/20.500.12008/42828

ISBN:

e-ISBN:

ISSN:

ISMN:

Otros identificadores:

Título Obtenido:

Licenciada en Trabajo Social

Facultad o Servicio que otorga el Título:

Universidad de la República (Uruguay). Facultad de Ciencias Sociales

Licencia:

Licencia Creative Commons Atribución - No Comercial - Sin Derivadas (CC - By-NC-ND 4.0)

Cobertura geográfica:

Cobertura temporal:

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Clasificación:

Es versión de:

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