Título:
El juego infantil : su rol en la constitución psíquica y su importancia en el aprendizaje
Otros títulos:
Coordinador:
Director:
Compilador:
Autor:
Alvariño Willat, Cecilia
Tutor:
Pimienta Fernández, María Josefa
Tipo de documento:
Trabajo final de grado
Editor:
Palabras clave:
Descriptores:
APRENDIZAJE
DESARROLLO PSICOLOGICO
DESARROLLO DEL NIÑO
JUEGO
DESARROLLO PSICOLOGICO
DESARROLLO DEL NIÑO
JUEGO
Año de publicación:
2017
Contenido:
Resumen:
El presente trabajo se encuentra enmarcado dentro de la propuesta de Trabajo Final de Grado de la Licenciatura en Psicología de la Universidad de la República. Se caracteriza por ser un trabajo individual de carácter monográfico. Para su elaboración se realizó una búsqueda bibliográfica con el fin de investigar sobre el rol del juego en la constitución psíquica y su importancia en el aprendizaje, buscando realizar un análisis sobre los aportes encontrados. El propósito del trabajo es ahondar sobre los aspectos y las funciones que hacen tan importante al juego respecto al desarrollo psíquico del individuo y a su proceso de aprendizaje; buscando fundamentar la importancia de que el juego se encuentre presente y que ocupe un rol protagónico en la educación infantil. A lo largo del mismo se profundiza en las distintas conce pciones que refieren a dicha temática, las cuales provienen de diversas perspectivas teóricas que se enfocan en diferentes aspectos del juego: en el surgimiento del mismo, los primeros esbozos de la actividad lúdica y como ésta deviene en juego propiamente dicho; en los distintos tipos de juegos que se presentan y sus características correspondientes, todo esto en relación con los hitos en el desarrollo que van ocurriendo; y en los distintos aprendizajes que mediante el juego, en todas sus facetas y a su propia manera, el infante aprehende.
Descripción:
Editorial:
Udelar. FP
EN:
Financiadores:
Citación:
Alvariño Willat, C. El juego infantil : su rol en la constitución psíquica y su importancia en el aprendizaje [en línea] Trabajo final de grado. Universidad de la República (Uruguay). Facultad de Psicología 2017
Citación:
metadata.cc.license.name:
Documento del Gobiberno:
URI:
http://hdl.handle.net/20.500.12008/18203
ISBN:
e-ISBN:
ISSN:
ISMN:
Otros identificadores:
Título Obtenido:
Licenciado en Psicología
Facultad o Servicio que otorga el Título:
Universidad de la República (Uruguay). Facultad de Psicología
Licencia:
Licencia Creative Commons Atribución – No Comercial – Sin Derivadas (CC BY-NC-ND 4.0)
Cobertura geográfica:
Cobertura temporal:
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Clasificación:
Es versión de:
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