Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://hdl.handle.net/20.500.12008/54931

Carreras:

Licenciatura en Bioquímica
Licenciatura en Ciencias Biológicas

Código de la carrera:

302
137

Tipo de la carrera:

Grado

Unidad Curricular (Programa):

Programa de Diversidad Animal: Invertebrados 1

Denominación variante en otra Licenciatura :

Código del programa:

B0017_2025

Año desde que se dicta:

2025

Año de publicación:

2025

Código del plan:

1083
1110

Código de unidad curricular (curso):

B0017

Resumen:

Esta asignatura proporciona, construye y sintetiza los conocimientos de entrada suficientes, actualizados y jerarquizados, para lograr una comprensión esencial de la diversidad funcional de los invertebrados, tanto en su proyección vertical (evolutiva), horizontal (construcción del nicho), como conceptual. Brinda así una adecuada incorporación de contenidos que facilitará el seguimiento y la interacción con varias asignaturas de los Tramos Común y de Orientación de la Licenciatura en Ciencias Biológicas, así como en Bioquímica. A lo largo del curso se guiará al educando de tal forma que logre reconocer y jerarquizar aquellos rasgos característicos de cada nivel de organización animal, y las implicancias de lo que se comparte a través de una síntesis diagnóstica reflexiva. Incorporando estos niveles, el estudiante accederá por inducción a jerarquizar la trama filogenética que vincula a los taxones y la versatilidad de la Clasificación.

Notas:

Responsable:

Universidad de la República (Uruguay). Facultad de Ciencias. Comisión de Carrera Bioquímica
Universidad de la República (Uruguay). Facultad de Ciencias. Comisión de Carrera Ciencias Biológicas

Idioma:

es

Licencia:

Licencia Creative Commons Atribución - No Comercial - Sin Derivadas (CC - By-NC-ND 4.0)

Tipo de documento:

Programa

Formato:

application/pdf

Cita:

Universidad de la República (Uruguay). Facultad de Ciencias. Comisión de Carrera Bioquímica, Ciencias Biológicas. Programa de Diversidad Animal: Invertebrados 1 [en linea] 2025. Plan 2017, Plan 2017.

metadata.unidadCurricularProgramas.dc.coverage.spatial:

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B0017_2025.pdf — 262.13 KB Adobe PDF