Título:
Primera aproximación a la inclusión educativa de niños y niñas en situación de discapacidad en las escuelas comunes públicas de Ciudad del Plata- San José
Otros títulos:
Coordinador:
Director:
Compilador:
Autor:
Obelar Fernández, Laura
Tutor:
Dornell, Teresa
Tipo de documento:
Tesis de grado
Editor:
Palabras clave:
Descriptores:
NIÑOS
EDUCACION
ESCUELAS
INCLUSION SOCIAL
DISCAPACITADOS
EDUCACION
ESCUELAS
INCLUSION SOCIAL
DISCAPACITADOS
Año de publicación:
2016
Contenido:
Resumen:
Descripción:
Editorial:
Udelar. FCS
EN:
Financiadores:
Citación:
OBELAR FERNÁNDEZ, L. Primera aproximación a la inclusión educativa de niños y niñas en situación de discapacidad en las escuelas comunes públicas de Ciudad del Plata- San José. Tesis de grado, Universidad de la República (Uruguay). Facultad de Ciencias Sociales. Departamento de Trabajo Social, 2016.
Citación:
metadata.cc.license.name:
Documento del Gobiberno:
URI:
https://hdl.handle.net/20.500.12008/21929
ISBN:
e-ISBN:
ISSN:
ISMN:
Otros identificadores:
Título Obtenido:
Licenciado en Trabajo Social
Facultad o Servicio que otorga el Título:
Universidad de la República (Uruguay). Facultad de Ciencias Sociales. Departamento de Trabajo Social
Licencia:
Licencia Creative Commons Atribución – No Comercial – Sin Derivadas (CC BY-NC-ND 4.0)
Cobertura geográfica:
URUGUAY
Cobertura temporal:
metadata.dc.relation.IsVersionOf:
Clasificación:
Es versión de:
Colecciones:
| Ficheros | Descripción | Tamaño | Formato | ||
|---|---|---|---|---|---|
| TTS_ObelarFernándezLaura.pdf | — | 147.29 KB | Adobe PDF |