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Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://hdl.handle.net/20.500.12008/43719 Cómo citar
Título: Resignificar la enseñanza
Autor: Guillen, Mariana
Pereira Corbo, Lucía
Rodríguez Puentes, Joaquín
Santucho, Emiliano
Título Obtenido: Licenciado en Comunicación
Facultad o Servicio que otorga el Título: Universidad de la República (Uruguay). Facultad de Información y Comunicación
Tutor: Uval, Natalia
Franco, Facundo
Tipo: Trabajo final de grado
Palabras clave: Resiliencia, Enseñanza superior
Descriptores: INVESTIGACIÓN PERIODÍSTICA, EDUCACIÓN SUPERIOR, PANDEMIA
Fecha de publicación: 2023
Resumen: "La pandemia por el coronavirus marcó un antes y un después en distintos aspectos de la vida cotidiana de las personas y generó una transformación significativa de las actividades como el trabajo o las relaciones interpersonales. Uno de los sectores más afectados fue el de la educación y en particular, el nivel terciario (...) [extraído de la contextualización] (...) En esta investigación buscaremos analizar cuáles fueron las medidas de procedimiento y control llevadas adelante por la Udelar y cómo estas afectaron o no al sistema. A partir de aquí, surgen ciertas preguntas: ¿cuáles fueron las decisiones y acciones que tomaron las autoridades pertinentes para hacer frente a la emergencia sanitaria?, ¿qué consecuencias hubo en el transcurso de la pandemia? Y, ¿qué aprendizajes dejó?". [extraído de los propósitos de la investigación]
Descripción: Tribunal: Rosario Radakovich, Betania Núñez, Natalia Uval
Editorial: Udelar. FIC
Citación: Guillen, M., Pereira Corbo, L., Rodríguez Puentes, J. y Santucho, E. Resignificar la enseñanza [en línea]. Trabajo final de grado. Montevideo : Udelar, FIC., 2023
Licencia: Licencia Creative Commons Atribución - No Comercial - Sin Derivadas (CC - By-NC-ND 4.0)
Aparece en las colecciones: Tesis de grado - Facultad de Información y Comunicación

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